团体辅导

在一起做点事，也给彼此留出表达的空间

团体辅导可以是一场围绕情绪和压力的讨论，也可以借助绘画、故事、角色扮演等方式展开。

适用场景

为不同的现场，设计合适的活动

围绕同伴关系、成长压力、情绪表达与自我认识，为班级或特定年龄段设计活动。

结合团队实际需求，安排压力管理、沟通协作与职业适应主题活动。

通过家长交流、亲子沟通和社区活动，让知识与练习进入日常生活。

实践记录

2026年4月，华东人才心理教育在上海市向明中学开展表达性艺术心理成长公益活动。近30名学生通过绘画、戏剧与故事创作，尝试表达自己的成长经验和内在资源。

这项相关实践让我们看见：当主题和表达方式贴近学生，心理成长可以成为一次愿意参与的体验。

下一步

告诉我们服务对象、人数、主题和场地，中心会与你讨论合适的方式。